為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作,，提升校園文化建設(shè)水平,，根據(jù)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)校園文化建設(shè)工作安排,，10月31日至11月2日,，我校任國興副校長,、宣傳部劉麟副部長及宣傳干事劉念東一行三人在聯(lián)院常松南副院長,、亓永平處長的帶領(lǐng)下與來自全省各機(jī)電類分院的20余名代表實(shí)地察看了常州劉國鈞分院、無錫惠山中專校及蘇州分院等三所學(xué)校的校園文化建設(shè)成效,，共同探討高職校校園文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),。
10月31日上午，聯(lián)院機(jī)電類專業(yè)校園文化建設(shè)交流觀摩活動(dòng)首先在常州劉國鈞分院展開,。20余名代表先后參觀常州劉國鈞分院文化中軸線,、航天創(chuàng)勝有限公司、機(jī)電實(shí)訓(xùn)工廠,、校企合作俱樂部,、華夏藝術(shù)館、華夏服務(wù)中心,、劉國鈞紀(jì)念館等,。并在報(bào)告廳共同觀看學(xué)校文化專題片《一個(gè)新校園彰顯的文化創(chuàng)意》“第一集：校園風(fēng)景線——景觀文化的魅力”和“第二集：教學(xué)工廠線——企業(yè)文化的引力”。
隨后就觀摩團(tuán)重點(diǎn)關(guān)心的職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)問題,，常州劉國鈞分院王亮偉校長作了專題介紹,。他從五個(gè)方面介紹了常州劉國鈞分院打造校園文化的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，一是充分利用地域特征，打造校園景觀文化,。學(xué)校結(jié)合所在地潞城“水鄉(xiāng)”特色,，做了一些“水文化”文章。二是結(jié)合與劉國鈞先生淵源,，打造名人文化,。老先生知困自強(qiáng)的一生，及其精神人格,、育人觀,、經(jīng)營觀、管理觀及實(shí)現(xiàn)“農(nóng),、商,、工、政”人生四次轉(zhuǎn)折的每一步,，都給人以智慧啟示,。三是結(jié)合美學(xué)原則，打造視覺文化,。軸線景觀設(shè)計(jì)注重空間美學(xué)原則和色彩美學(xué)原則,，注重“起承轉(zhuǎn)合”的敘述結(jié)構(gòu)。四是結(jié)合現(xiàn)代職教理念,，打造校企文化,。工業(yè)文化融合學(xué)府文化，“教學(xué)工廠要比教室多”,，彰顯出專業(yè)個(gè)性和職業(yè)學(xué)校個(gè)性,。五是打造“實(shí)現(xiàn)幸運(yùn)教育”的“精神文化”。包含在校訓(xùn),、辦學(xué)理念,、育人理念、教師精神等諸多方面,，王校長對其中內(nèi)涵一一闡述,。
當(dāng)天下午，常州劉國鈞分院機(jī)電工程系林春主任向觀摩團(tuán)做了題為《注重文化熏陶 發(fā)揮育人功能》的專題報(bào)告,。他圍繞專業(yè)文化的思路與原則,、企業(yè)文化、校企合作中的文化差異,、校企合作中的文化對接的途徑等四個(gè)方面介紹了學(xué)校企業(yè)文化建設(shè)的具體做法,。隨后，各兄弟院校領(lǐng)導(dǎo)就一天的觀摩進(jìn)行了研討,。
11月1日上午,，聯(lián)院機(jī)電類校園文化建設(shè)觀摩研討會(huì)在無錫惠山中專校舉行,。
觀摩活動(dòng)中，無錫惠山中專校吳海良副校長以《涵養(yǎng)化育 厚德精技》為題,，圍繞“加強(qiáng)“惠育”體系建設(shè),，夯實(shí)校園文化基礎(chǔ)”；“加強(qiáng)“惠心”體系建設(shè),，構(gòu)筑校園文化核心”,；“加強(qiáng)“惠巧”體系建設(shè)，吸收企業(yè)文化精髓”,；“感受“惠人”建設(shè)目標(biāo),，享受校園文化成果”四個(gè)方面對學(xué)校的校園文化建設(shè)做了全面匯報(bào)。隨后,，學(xué)校機(jī)電工程系徐小紅主任就本系部的專業(yè)文化建設(shè)做了簡要匯報(bào),。
在聽取介紹后，各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地參觀了學(xué)校的校史陳列室,、青春俱樂部,、機(jī)電系、實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)生宿舍等校園文化場所,。下午的研討會(huì)上,，聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校充分肯定了無錫惠山中專校校園文化建設(shè)取得的成效,，并提出了許多寶貴的建議,。
作為此次觀摩交流活動(dòng)的最后一站，11月2日上午,，聯(lián)院領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟院校代表來到了蘇州分院,。
曹志宏校長就蘇州分院校園文化建設(shè)情況，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作了名為《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)特色,，打造文化之校》的匯報(bào),，曹校長強(qiáng)調(diào),，校園文化是學(xué)校學(xué)校科學(xué)發(fā)展的思想引領(lǐng),，是提升教育內(nèi)涵的精神動(dòng)力,，是熏陶全校師生的營養(yǎng)財(cái)富，并從精神文化建設(shè),、物質(zhì)文化建設(shè),、制度文化建設(shè)三方面，介紹了蘇州分院在校園文化建設(shè)方面所做的具體工作及取得的實(shí)績,。
匯報(bào)會(huì)結(jié)束后,，代表們參觀了蘇州分院的校園景觀及實(shí)訓(xùn)中心,，實(shí)地觀摩了該校校園文化建設(shè)成效。
下午,，聯(lián)院機(jī)電類專業(yè)校園文化建設(shè)研討會(huì)在金龍飯店會(huì)議廳召開,。會(huì)上，蘇州分院機(jī)電工程系陸東明主任首先結(jié)合該系與企業(yè)的合作情況,，介紹了在校企合作的過程中,，企業(yè)文化對校園文化的滲透及融合。隨后,，聯(lián)院各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就此次觀摩活動(dòng),，交流了感想與體會(huì)，同時(shí)提出了中肯的改進(jìn)意見,。
常松南副院長作總結(jié)發(fā)言,，他就景觀文化、企業(yè)文化,、專業(yè)文化,、活動(dòng)文化四個(gè)方面，重新解讀了五年制高職校校園文化建設(shè)的重要性和必要性,，要求各校以校園文化建設(shè)輔助職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展,。研討會(huì)在和諧愉快的氣氛中圓滿結(jié)束。
此次聯(lián)院機(jī)電類專業(yè)校園文化建設(shè)交流觀摩活動(dòng),，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入學(xué)習(xí)宣傳十七屆六中全會(huì)精神的重要舉措?；顒?dòng)促進(jìn)了各校校園文化建設(shè)工作的交流,、融合與發(fā)展，對進(jìn)一步營造濃厚的校園文化氛圍,、不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位具有積極的推進(jìn)作用,。
校園文化建設(shè)是一個(gè)長期的過程，通過對上述三所高職校的參觀學(xué)習(xí),，既看到了兄弟院校在校園文化建設(shè)方面的優(yōu)勢和長處,，更感受到我校校園文化建設(shè)的壓力，下一步我校將吸取和借鑒他校的經(jīng)驗(yàn)長處,，按照“以物質(zhì)文化為載體,，以制度文化為保障，以專業(yè)文化為引領(lǐng),，以精神文化為核心”的文化建設(shè)總思路,，努力塑造有思想、有高度,、有厚度的高職文化特色,，打造文化之校,。
（文/圖 劉麟）
