日前,，江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)公布了2013-2014年度職業(yè)教育研究課題立項(xiàng)結(jié)果,，省職教學(xué)會(huì)各分支機(jī)構(gòu)對(duì)申報(bào)的858項(xiàng)課題進(jìn)行了初審，共評(píng)選出課題458項(xiàng),。經(jīng)省職教學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)組織的課題評(píng)審專家組終審擬批準(zhǔn)立項(xiàng)261項(xiàng),。我校成伯君,、季曉明、馬武強(qiáng)三位教師在2013-2014年度省職教學(xué)會(huì)課題申報(bào)活動(dòng)中順利通過(guò)審核,，獲準(zhǔn)立項(xiàng),。

成伯君書記的《職業(yè)學(xué)校“實(shí)踐德育”的創(chuàng)新與研究——基于徐州機(jī)電高職校“一系一品”工程》課題，旨在通過(guò)一系一品活動(dòng),，提出進(jìn)一步深化這一工程的思路和措施,，引導(dǎo)系部德育品牌的創(chuàng)建和發(fā)展，形成基于專業(yè)特點(diǎn)的多元德育工作模式,，促進(jìn)德育工作發(fā)展,。季曉明老師的《“工學(xué)結(jié)合”模式下中職數(shù)控專業(yè)課程改革實(shí)踐研究》，旨在以生為本理念指導(dǎo)下,，基于“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究,，結(jié)合企業(yè)用人實(shí)際和學(xué)生發(fā)展需求，從剖析中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)入手,，重點(diǎn)研究數(shù)控專業(yè)教學(xué)的課程設(shè)置,、教學(xué)方法和課程評(píng)價(jià)等方面的問(wèn)題，構(gòu)建出與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配,、滿足不同層次學(xué)生需要的數(shù)控專業(yè)課程體系,。提高學(xué)校辦學(xué)能力，深化教師執(zhí)教能力,，提升培養(yǎng)技能型人才的實(shí)效,。馬武強(qiáng)老師的《高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)證研究》，旨在通過(guò)定量及定性的科研方法,，尋找提高高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的方法和途徑,。

在省級(jí)課題申報(bào)中，能夠一次成功獲得立項(xiàng)課題3項(xiàng)為我校歷史新高，希望廣大教師能積極參與到科研隊(duì)伍中來(lái),，共同提升我校的教科研水平,。

科研處 陳曉波