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當前位置:首頁  通知公告

關于舉辦2021年校級微課教學比賽的通知

發(fā)布者:耿剛發(fā)布時間:2021-04-28瀏覽次數(shù):1420

各單位、各部門:

為做好2021年江蘇省高校微課教學比賽作品推薦工作,促進“三教”改革,推進信息技術與教育教學深度融合,全面提升校教師專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力,以賽促教,以賽促學,以賽促建經(jīng)研究,決定繼續(xù)舉辦2021年校微課教學比賽。現(xiàn)制訂比賽工作方案如下:

一、參賽對象

參賽對象為校在職教師。

、比賽內(nèi)容

比賽分為微課和微課程兩種類型:

(一)微課

1.微課指依據(jù)課程大綱和教學要求,以現(xiàn)代教育思想和教學理念為指導,以使學生自主學習達到最佳效果為目標,經(jīng)過精心的信息化教學設計,以視頻、動畫等形式記錄或展示教師圍繞某個(某些)知識點(技能點)開展的簡短、完整的教學活動。

2.微課重點考察教師針對特定教學任務,充分、合理運用信息技術、數(shù)字資源和信息化教學環(huán)境進行教學設計和實際教學,并將教學的過程制作成為學習資源的能力。參賽教師在自己承擔的課程中選取教學重點難點作為參賽作品的內(nèi)容,內(nèi)容要聚焦,主題要突出,注重課程思政,能解決實際教學重點難點,學生學習效果突出。

3.微課作品以視頻格式報送,MP4格式,視頻時長5-10分鐘,分辨率不低于720p,文件小于200M。并同時提交該作品的教學設計文稿,PDF格式,文件小于100M,內(nèi)容、格式與字數(shù)不限。

(二)微課程

1.微課程指依據(jù)課程大綱和教學要求,以現(xiàn)代教育思想和教學理念為指導,圍繞某個主題,以系列微課為主要教學資源,經(jīng)過精心信息化教學設計,以在線方式開展的、學生自主學習為主的簡短課程。

微課程可以是簡短的線上慕課課程(如MOOC、SPOC等),可以是在線的虛擬仿真實驗教學微課程,可以是在線的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類或思想政治理論課類線上社會實踐微課程,或者其他類型的微課程。

2.微課程重點考察教師針對教學內(nèi)容完成教學設計、制作在線課程、組織在線教學達成教學目標的能力。微課程教學目標準確、教學資源豐富、教學活動有效、教學流程完整、技術應用恰當、課程思政突出,能引導學生在線自主學習和協(xié)作學習,突出解決教學的重難點。

3.微課程為在線課程形式,平臺不限。一級目錄為5-8個單元,二級及以下內(nèi)容不限。作品需提供在線使用的網(wǎng)址、學生角度使用的帳號和密碼供評審專家在線評審。并同時提交該微課程某一單元的教學設計文稿,PDF格式,文件小于100M,內(nèi)容、格式與字數(shù)不限。

、比賽要求

1.參賽作品可以個人或教學團隊的名義參賽。以教學團隊名義參賽時團隊成員須為同一學校在職教師,成員不超過3人,以主講教師(第一完成人)為主進行教學。參賽作品的第一完成人在本次比賽中只能參與1件參賽作品。

2.參賽作品要堅持立德樹人,能夠將思想政治教育內(nèi)化為課程內(nèi)容,弘揚社會主義核心價值觀。作品應緊緊圍繞堅定學生理想信念,以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線,圍繞政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等重點優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給,系統(tǒng)進行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

3.作品無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡公開傳播的內(nèi)容;作品應為參賽教師本人或參賽教學團隊原創(chuàng),無侵犯他人知識產(chǎn)權內(nèi)容。若發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲他人作品、侵犯他人著作權或有任何不良信息內(nèi)容,將取消該作品參賽資格。

4.參賽者享有作品的著作權,同時授權賽事組織單位在非商業(yè)用途場合組織對比賽成果的免費共享(涉密的除外)。

5.參賽作品以院系為單位進行推薦,數(shù)量不限,各院系微課和微課程作品推薦比例不限。

、獎項設置

比賽依據(jù)參賽作品數(shù)量的比例設立一等獎、二等獎和三等獎,比賽獲獎名單經(jīng)公示后公布。優(yōu)秀作品將代表學校參加2021年江蘇省高校微課教學比賽

、作品提交及材料報送

2021年730日前,請各院系將《2021年校微課教學比賽報名表》(附件2)以及參賽作品發(fā)送至教務處郵箱[email protected],聯(lián)系人:潘靜

六、其他事宜

1.請各院系高度重視本次比賽,并對本部門推薦作品的內(nèi)容進行嚴格把關。

2.建議微課程作品體現(xiàn)“1+X”課證融合改革。

3.建議各院系把本次比賽作為提高教師教學能力和提升教學質量的重要抓手,納入績效考核要求,廣泛發(fā)動教師積極參與,積極為教師參賽創(chuàng)造條件,通過組織高水平的內(nèi)遴選,真正推選出優(yōu)秀作品參加校賽、進軍省比賽。



附件:附件1:2021年江蘇省高校微課教學比賽通知.pdf

       附件2:2021年校級微課教學比賽推薦匯總表.xlsx

       附件3:2021年微課教學比賽參考指標.docx




教務處

2021年4月20


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